La autora describe de manera pormenorizada el desarrollo de la escuela en las sociedades modernas desarrolladas, uniendo los aspectos curriculares y la política educativa a los supuestos ideológicos en los que estas sociedades se basan Se trata pues, de un libro fundamental para el estudio de los aspectos sociológicos de la educación, a partir de la crítica a los presupuestos liberales o a los claramente consumistas.