Sembrando futuro

La metamorfosis del cambio educativo

Este libro rastrea el itinerario “vital” del cambio educativo, describiendo el contexto sociopolítico, cultural y económico en que se despliega, recorriendo su trayectoria como campo de estudio, revisando sus principales categorías de análisis y presentando sus configuraciones actuales: las comunidades discursivas de la excelencia, la reestructuración y la política cultural. Esta última porta un horizonte de renovación para el cambio educativo, porque intenta conciliar el compromiso local con los derechos colectivos y el reconocimiento de la diferencia con el logro de la justicia social y la democracia crítica.
Colección
Educación pública
Materia
Pedagogía
Idioma
  • Castellano
EAN
9788446020172
ISBN
978-84-460-2017-2
Fecha publicación
18-09-2003
Páginas
320
Ancho
17 cm
Alto
24 cm
Periodo
Actualidad
Rústica
2,00 €
SIN IVA 1,92 €
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Contenidos

Prólogo

Agradecimientos

I: El estudio del cambio y el cambio de las instituciones educativas

El estudio del cambio educativo: una propuesta

La controversia modernidad – postmodernidad

La crítica cultural de la modernidad 24

La sociedad red

Las instituciones educativas y el cambio

II: Las peripecias del cambio educativo

Algo de historia

La crítica a la “gestión del cambio”

El cambio social y el cambio educativo: sus conexiones

Un giro en la comprensión del cambio educativo

III: Desestabilizando las categorías del cambio educativo

Los términos del cambio educativo

Las representaciones sociales del cambio educativo

La cartografía del cambio educativo

IV: La comunidad discursiva de la excelencia

Sus antecedentes: la perspectiva tecnológica

La búsqueda de la excelencia o el alza del nivel de

rendimiento

V: La comunidad discursiva de la reestructuración

Los antecedentes: la perspectiva cultural

La reestructuración una reforma equívoca

VI: La comunidad discursiva de la política cultural I

Los antecedentes: la perspectiva política

El énfasis de la pedagógia crítica en el cambio

Discursos cambiantes en la teoría crítica de la

educación

El cambio educativo y la teoría crítica reconstruida

Estudios culturales y educación

VII: La comunidad discursiva de la política cultural II

El cambio educativo como una forma de política cultural

VIII: Epílogo: cambio estable y disidencia

Bibliografía

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